Pedagogiskt koncept

Blomrankan genomsyras av en hälsoinriktad och sund livsstil. Att må bra både fysiskt och psykiskt är en av våra grundtankar. Mångfald och inkludering ser vi som en stor tillgång och hos oss lär sig barnen tidigt att förstå och respektera människors olikheter. ​

Vi tror på att utevistelse har gynnsamma effekter på barns hälsa, välmående och motoriska utveckling. Därav spenderar vi mycket tid utomhus. Förskolan har tillgång till två el-lådcyklar vilket gör det möjligt för barn och pedagoger att utforska närområdet med många grönområden, lekplatser, havet och natursköna Alnarpsparken. På så sätt erbjuds barnen också en varierad miljö som främjar barnens utveckling och lärande. Barnen på vår yngrebarnsavdelning sover middag utomhus året om på vårt stora trädäck.

Simskola erbjuds under verksamhetstid för de äldsta barnen med utbildad simlärare på Burlövs badet samt med en närvarande pedagog från förskolan.

Måltidspedagogik

Måltidspedagogik är en viktig del av vår verksamhet där barnen får lära sig om mat och måltider på ett roligt och praktiskt sätt. Vi har en egen kock som tillagar näringsrika, smakrika och vällagade måltider. Vår kock har en förskollärarexamen, vilket skapar en unik möjlighet att väva in lärande och undervisning även vid måltiderna.

Luncherna serveras som buffé, där barnen själva får välja sin mat med stöd av en pedagog. Detta stärker barnens självförtroende, ökar deras delaktighet och minskar matsvinnet – samtidigt som måltiden blir en lustfylld och lärorik stund.

Vi har aktivit valt att välja frukt och grönt efter säsong som en viktig del i att bygga en bra kostgrund redan i förskolan. Genom att ta tillvara på det som är i säsong bidrar vi till att hushålla med jordens resurser.